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  • "文字--画面--表达"语文科研课题研究

    "文字--画面--表达"语文科研课题研究

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    一、问题的提出:
    语文教改首先应该是教育思想的改变,在当前语文...

    佚名 作文教学 204 ℃
  • 新课程理念下数学教学几个问题的思考

    新课程理念下数学教学几个问题的思考

    2005-6-15 字数:4059收藏此页到都市网摘  [摘要]新课程理念下,数学课程应力求使学生体验数学在解决实际问题中的作用,促进学生逐步形成和发展数学应用意识;帮助学生了解数学在人类文明发展中的作用和数学文化...

    佚名 作文教学 164 ℃
  • 网络游戏与课程改革

    网络游戏与课程改革

    2005-8-21 字数:1532收藏此页到都市网摘 从来没有一种事物像网络游戏这样受到人们的追捧,不管是孩子还是成人。网络游戏到底具有怎样的魔力,竟如此有力地抓住了人们的心?实际上,网络游戏是将现在游戏的各种...

    佚名 作文教学 95 ℃
  • 浅析德育过程中知、情、行的辩证统一

    浅析德育过程中知、情、行的辩证统一

    2005-8-17 字数:2018收藏此页到都市网摘  德育过程作为一个动态系统来考察,是一个发展变化的过程,是教育者用社会所要求的品德规范影响受教育者,启发他们自觉接受教育,形成教育者所期望的思想品德过程,笔者...

    佚名 作文教学 114 ℃
  • “痴迷者”易成才

    “痴迷者”易成才

    2005-8-31 字数:398收藏此页到都市网摘 细观古今中外在事业上有所成就的人,除了具备勤奋、毅力和独创精神外,还有一个共同点,就是对所从事事业的兴趣?! ⌒巳さ牟嘟馐臀肪车挠跋?、家庭的熏陶,但它更...

    佚名 作文教学 99 ℃
  • 高考作文的形式美

    高考作文的形式美

    2005-8-26 字数:1261收藏此页到都市网摘俗话说的好:三分长相,七分打扮。人靠衣裳马靠鞍。打扮得体,也能反映一个人修养。打扮入时,也给相处的人带来春风般的感觉。高考作文也一样需要修饰打扮。形式美观,读者...

    佚名 作文教学 124 ℃
  • 真正确立新型的师生观

    真正确立新型的师生观

    2005-6-7 字数:1982收藏此页到都市网摘  就基础教育来说,全面推进素质教育,课堂教学是关键,而课堂教学又是师生实现其生命价值的主要阵地。于是,师生关系的好坏便至关重要了。众多的学生、家长、教师对理想的...

    佚名 作文教学 96 ℃
  • 走进新课程挑战新课程

    走进新课程挑战新课程

    2005-6-7 字数:4044收藏此页到都市网摘  教育改革是永恒的主题,社会在不断的变革,就必然要求教育也不断变革。新一轮基础教育课程改革中提出了一系列新的教育观念,也对教育提出了很多挑战。教师想在这场滚滚而...

    佚名 作文教学 95 ℃
  • 新课程理念下如何注重学生能力的培养

    新课程理念下如何注重学生能力的培养

    2005-6-7 字数:4272收藏此页到都市网摘  [摘要] 笔者依据新课程所设定的标准,本文提出了在实施新课程标准的过程中,如何注重对学生能力的培养,倡导“任务型”教学,对学生学习策略的指导,培养学生创新能力以...

    佚名 作文教学 92 ℃
  • 孩子们真的在像科学家一样探索吗?

    孩子们真的在像科学家一样探索吗?

    2005-6-8 字数:6020收藏此页到都市网摘  摘要:新课程实施以来,处在教改一线的广大科学教师表现出了极大的积极性。但是在实践操作中,由于自身科学素养的缺陷,没有形成对科学本质、科学教育本质的正确理解。反...

    佚名 作文教学 111 ℃
  • 课堂教学预设与生成的“通俗版”

    课堂教学预设与生成的“通俗版”

    2005-6-8 字数:3004收藏此页到都市网摘  关于课堂教学预设与生成的话题,我们谈的很多,关于预设与生成的理论研究也精彩纷呈。作为一线教师,我想:抛开一切理论,丢掉所有术语,用我自己的话来说预设与生成,虽...

    佚名 作文教学 64 ℃
  • 还给学生学习的主动权

    还给学生学习的主动权

    2005-6-13 字数:1767收藏此页到都市网摘  纵观我们的课堂教学。存在着以讲为主,学生被动接受的现象。教师是学生学习的主宰者,学生学会,怎样学,都在教师的严格控制之下,稍有不从就要受到教师的指责,这种形...

    佚名 作文教学 75 ℃
  • 关于网络教学模式与传统教学模式

    关于网络教学模式与传统教学模式

    2005-6-14 字数:10921收藏此页到都市网摘  一、引言当前高校教学改革的主要目标之一是要改变传统的以教师为中心的教学模式,建构一种既能发挥教师的主导作用又能充分体现学生认知主体作用的新型教学模式。在此基...

    佚名 作文教学 70 ℃
  • 建构主义学习理论与教学模式

    建构主义学习理论与教学模式

    2005-6-14 字数:7945收藏此页到都市网摘  一、引言 众所周知,在过去的廿年中,强调刺激——反应,并把学习者看作是对外部刺激作出被动反应、即作为知识灌输对象的行为主义学习理论,已经让位给强调认知主体的内...

    佚名 作文教学 81 ℃
  • 永远的葱郁,永远的中国

    永远的葱郁,永远的中国

    2005-4-14 字数:1196收藏此页到都市网摘    “智者乐水,仁者乐山,智者动,仁者寿”。冯友兰先生曾经说过,属于海洋性文明的希腊文明,亦即西方文明,如同灵动的水,如同灵动的智者,追求变革,而属于大陆性...

    佚名 作文教学 56 ℃
  • 从分类中“悟”学习主题

    从分类中“悟”学习主题

    2005-6-15 字数:2652收藏此页到都市网摘  《分类》教学中按“不同标准”分类的教学情境:师:小朋友,在公园门口有三个家庭正要去逛公园呢?(出示家庭游园图)我们也进去逛逛好吗?生:好!师:不过呀,先得组成三个临...

    佚名 作文教学 63 ℃
  • 新信息技术在我国中小学教育中应用的发展策略研究

    新信息技术在我国中小学教育中应用的发展策略研究

    2005-4-17 字数:7918收藏此页到都市网摘  一、新信息技术在我国中小学教育中应用的总的策略 新信息技术在我国中小学教育中应用的总的或根本的策略应该是树立现代教育观念,强调运用教育技术的 理论与方法支...

    佚名 作文教学 87 ℃
  • 浅谈如何指导小学生课外阅读

    浅谈如何指导小学生课外阅读

    2005-4-17 字数:3987收藏此页到都市网摘   21世纪是一个知识经济的时代,是人才激烈竞争的时代,它对人才的知识、技能提出了较高的要求。当今的国际经济和科技竞争,也越来越围绕人才和知识的竞争展开。谁在...

    佚名 作文教学 64 ℃
  • 共产党员如何保持先进性

    共产党员如何保持先进性

    2005-4-17 字数:5171收藏此页到都市网摘  我们党自建党以来,经历了革命战争年代、建国初期的社会主义改造与建设年代以及近二十年来的改革开放的年代,涌现出无数优秀党员,在他们身上,充分体现了共产党员的先...

    佚名 作文教学 69 ℃
  • 文化传统与传统文化

    文化传统与传统文化

    2005-4-17 字数:8004收藏此页到都市网摘  经过了一个多世纪的代价巨大的社会实验,中国人终于懂得了一个真理:未来的陷阱原来不是过去,倒是对过去的不屑一顾。就是说,为了走向未来,需要的不是同过去的一切彻...

    佚名 作文教学 91 ℃
  • 女大学生恋爱心理特点及对策

    女大学生恋爱心理特点及对策

    2005-4-22 字数:3669收藏此页到都市网摘 ?。ù笱靶T袄寺钡谋厝恍裕?、生理成熟;2、高中阶段的压抑;3、免除了家长、老师的约束;4、环境的影响;5、对情感的渴望和个人价值的需求;6、享乐的需要和虚...

    佚名 作文教学 118 ℃
  • 浅谈加强对优秀生的管理教育

    浅谈加强对优秀生的管理教育

    2005-4-17 字数:3018收藏此页到都市网摘  在学校,大凡对各方面比较差的学生管理较严,而对品学兼优学生的管理则有些放松,致使在一些好学生 中出了问题。因此,加强对三好生、优秀生的管理教育,是老师特别是班...

    佚名 作文教学 84 ℃
  • 家庭教育存在两大“硬伤”

    家庭教育存在两大“硬伤”

    2005-4-28 字数:1650收藏此页到都市网摘   有研究机构将中外家庭教育做了一些简单的比较,发现与国外相比,我国传统家庭教育存在两大硬伤——狭隘的“学习观”和落后的“后代观”。 狭隘的“学习观”:不“人...

    佚名 作文教学 68 ℃
  • 结论与过程统一

    结论与过程统一

    2005-4-20 字数:1591收藏此页到都市网摘  随着理论探讨的深入和教育实践的推进,课堂教学是素质教育的主渠道已经成为人们的共识。我们认为,要真正实施素质教育,课堂教学就要由知识本位向发展本位转移,教学目...

    佚名 作文教学 70 ℃
  • 作文出新“三部曲”

    作文出新“三部曲”

    2005-5-8 字数:1178收藏此页到都市网摘  广泛阅读是创新作文的基础?!笆於撂剖偈?,不会作诗也会吟”。不言而喻,广泛阅读与创新作文密不可分,一个根本不读书看报,毫无阅读能力的人何以能写出“物”“序”...

    佚名 作文教学 69 ℃
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