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启蒙运动助学卷

拇指教育 2018-03-22 10:39:49 历史高二上册试题 320 ℃

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【概念解释】

 “启蒙”:就是开启智慧,通过教育和宣传,把人们从愚昧、落后、黑暗的封建社会中解放出来,使人们摆脱教会散布的迷信和偏见,从而为争取自由和平等去斗争。

学习目标:了解启蒙运动兴起的背景;掌握启蒙运动主要思想家的主要观点;能够分析运用启蒙运动的影响。

重点:启蒙运动主要思想家的主要观点;⑵启蒙运动的影响。

难点:启蒙运动与文艺复兴的区别与联系

 导学提纲

1、启蒙运动兴起的背景如何?(了解)

   

 

 

 

2、完成英、法、德启蒙思想家及其主要观点表(识记、理解)

时期

国别

思想家

主要著作

思想主张

兴起17世纪

英国

 

霍布斯

《利维坦》

人们按社会契约建立国家

洛克

《政府论》

在国家政权形式上提出分权思想,赞成君主立宪制

 

 

高潮18世纪

 

 

 

 

 

伏尔泰

 

 

 

孟德斯鸠

 

 

卢梭

 

 

 

狄德罗

《百科全书》

宣扬理性和科学,反对迷信和专制

扩展18世纪

德国

康德

 

 

 

3、分析启蒙运动有哪些影响?(理解、运用

 

 

 

 

 

 

 

【合作探究】

填表格并思考为什么说启蒙运动是继文艺复兴后人文主义的重大发展?

 

文艺复兴

启蒙运动

背景

 

 

 

内容

 

 

 

 

影响

 

 

 

【课后反思】:你还有哪些疑惑?

 

 

课堂练习

 1、我们不把任何未经验证的意见接受作为真理,而是遵照必要的次序,从一步推演到        下一步……不论多么深奥,最终都能发现。与这句话的理念一致的说法是

   A. “信仰即可得救              B. “人是万物的尺度

   C. “要有勇气运用你自已的理智   D. “我们茫然于新事物,并对未来充满了恐惧

 2、“人民的议员就不是、也不可能是人民的代表,他们只不过是人民的办事员罢了;他们并不能作出任何肯定的决定。凡是不曾为人民所亲自批准的法律,都是无效的;那根本就不是法律。”这段话体现了下列哪位思想家的主张?

A.卢梭         B.伏尔泰    C.孟德斯鸠     D.康德

 3、18世纪法国启蒙思想家的一致主张有:

  ①人权自由   ② 建立法制社会  ③反对教权   ④反对专制

   A、①③     B、①③④     C、②③④     D、①②③④

 4、1718世纪开始,法语逐渐打破了拉丁语垄断的局面,直到1919年,法语仍一直是欧洲大陆外交活动中使用的主要语言。造成这种现象的主要原因可能是(   )

    A.法语自身的魅力                     B.工业革命的影响 

    C.启蒙运动的影响                     D.文艺复兴的影响 

 5、与文艺复兴、宗教改革相比,欧洲启蒙运动突出的特点是:

    A.推动了自然科学的发展                    B.提出资本主义社会的政治构想

    C.推动了早期资产阶级革命的进一步发展      D.给天主教会以摧毁性打击

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