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市实验小学附属幼儿园芽芽五班图书角设计意图

会员 2015-01-18 11:12:59 幼教课题研究 558 ℃

pk10投注 www.59cv3.cn   为了让幼儿有随时接触图书的机会,以提高幼儿的自主阅读能力,我班在活动室设置了图书角。尽管自己在图书角的布置上花费了很多精力,但图书角却还是难以吸引幼儿。这种状况大多与图书角的创设与使用不合理有关。那么,如何创设能吸引幼儿的图书角,以最大限度地发挥图书角的作用呢?

  理想的图书角应该具备四个基本条件:安静、光线充足、在幼儿视线范围内和空间适宜。

  幼儿在阅读时需要安静的环境,所以在表演区、娃娃家等比较嘈杂的区域附近不适合设置图书角。一般来说,在建构区旁、靠近窗户、光线充足的角落适合作为图书角。所以我班把图书角放在建构区旁、靠近窗户、光线充足的地方?! ?/P>

  为了吸引幼儿,图书角设置在幼儿视线范围内。视线可及的图书角能唤起幼儿对以往阅读过程的美好回忆,促使他们更加频繁地进入图书角阅读?! ?/P>

  图书角的空间不太大,能容纳5名幼儿同时阅读为。当然图书角的大小与活动室的大小有关,活动室越小,图书角的空间就越小。因为图书角空间有限,所以为了让全班幼儿同时阅读,形成一种阅读氛围,我给每个幼儿准备了一个书袋,幼儿可以把自己喜欢的书放在书袋里,自己保管,培养幼儿的管理能力,同时能够对一本书进行完整的阅读,达到有效阅读的效果。

 

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