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  • 市实验小学附属幼儿园豆豆二班图书角设计意图
    作者:会员  来源:投稿  发布时间:2015-01-18 11:12:56  浏览量:次
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      为了培养幼儿良好的阅读习惯,让每一位幼儿随时都能亲近图书,我们在班级设置了图书角,给幼儿提供一个能随时阅读的空间和环境。并对图书角进行了创设和利用,以下是我班图书角的设计意图。

      1.图书角位置

      光线充足、安静、在幼儿视线范围内和空间大小适宜。

      2.图书角的阅读规则

      用文字和图画相结合的方法,使幼儿了解阅读的规则。

      3.图书角材料的投放及管理

      为了让幼儿养成有序摆放图示的习惯,首先把图书进行分类,用色彩区分,相同色彩的图书摆放在相同色彩的图书架,并且在摆放时,图书重叠至色块处。其次,利用哭脸图标,表示有破损的图书要放进去,便于修补。

      4.图书的选取

      图书数量充足,每名幼儿不少于5本。但在选取图书时,充分考虑到小班幼儿年龄特点,选取图画较多,文字较少,内容健康的图书。


     


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