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  • 初中“数学文化”课堂——张永军

    初中“数学文化”课堂——张永军

    7.1.1有序数对
    授课教师:张永军
    长春市清华实验学校
    “千课万人”全国初中“数学文化”课堂教学研讨观摩会
    人教版教材七年级下册第七章“平面直角坐标系”第一节
    找座位
    请同学们按照座位号找到自己的座位.
    (2,)
    3
    1.找出如下用数对表示的位置:
    (3,5)与(5,3).
    2.找朋友:若数对 与数对
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  • 初中“数学文化”课堂——庞彦福

    初中“数学文化”课堂——庞彦福

    同学们好 庞彦福 江南大学附属实验中学 江苏省无锡市庞彦福名师工作室 信箱:[email protected] QQ:1124636346
    提出一个问题往往比解决一个问题更为重要.
    因为解决一个问题也许只是一个数学上或实验上的技巧问题,而提出新的问题、新的可能性,从新的角度看旧问题,却需要创造性的想像力,而且标志着科学的真正进名师特级教师公开教学课件,课件凝聚着老师的心血??渭谌菥史壮?,是不可多得的资源。...

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